Archivi tag: apprendimento

MAZARA – DIDATTICA DIGITALE

Pubblicato il 13 novembre 2018 da WUCT WORDPRESS

L’AIMC sez. di Mazara del Vallo, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo “Gesualdo Nosengo” di Petrosino (TP), ha svolto sabato 10 novembre, presso l’aula multimediale, una giornata di formazione sul tema “Per una didattica digitale e in piattaforma“, riservato a docenti … Continua a leggere →

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VALUTAZIONE – LA DIRETTIVA MINISTERIALE

Pubblicato il 20 settembre 2014 da WUCT WORDPRESS

Il comunicato del Ministero Valutazione, firmata la direttiva triennale del Miur Entro luglio 2015 le scuole produrranno il loro primo rapporto di autovalutazione con gli obiettivi di miglioramento Dall’anno prossimo gli istituti saranno sottoposti a verifica esterna Migliorare i livelli di … Continua a leggere →

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TEST INVALSI: un’Italia divisa in due

Pubblicato il 16 luglio 2014 da WUCT WORDPRESS

Test Invalsi 2014/1. Novità e conferme La scorsa settimana sono stati presentati i primi risultati della tornata 2014 dei test Invalsi, quelli ricavati dall’analisi dei dati emersi nelle classi campione (oltre 6.500 con quasi 90.000 alunni), dove erano presenti osservatori … Continua a leggere →

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OCSE-PISA E IL MEZZOGIORNO

Pubblicato il 6 dicembre 2013 da WUCT WORDPRESS

RIFLETTERE SUL RAPPORTO PER MIGLIORARE LA SCUOLA                                                  di Ambrogio Ietto  I risultati dell’ultima indagine Ocse- Pisa … Continua a leggere →

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MORIN: LA SCUOLA INSEGNI A VIVERE!

Pubblicato il 3 novembre 2013 da WUCT WORDPRESS

«Conoscere la natura umana è essenziale…… Non si possono scindere materie scientifiche e materie umanistiche: anche Einstein amava suonare il violino» “Avvenire” anticipa alcuni stralci delle conversazioni del filosofo, sociologo e scrittore Edgar Morin raccolte nel volume “Morin. Il mio … Continua a leggere →

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TEMPO DI SCUOLA ….. AL DI LA’ DELLA PAURA

Pubblicato il 27 agosto 2013 da WUCT WORDPRESS

A SCUOLA? PURCHÉ NON SUCCEDA NIENTE! Inizia un nuovo anno scolastico. Speranze e paure, non solo degli alunni, s’intrecciano. Insegnanti e dirigenti scolastici sono impegnati nel definire curricolo e progetti vari.  Edilizia, risorse ed organici, non sempre adeguati,  disorientano o appesantiscono … Continua a leggere →

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INSUCCESSO SCOLASTICO

Pubblicato il 14 aprile 2013 da WUCT WORDPRESS

QUANDO L’INSUCCESSO DIVENTA UN CIRCOLO VIZIOSO … Insuccesso scolastico

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INVALSI – I RISULTATI DELLE RILEVAZIONI

Pubblicato il 21 luglio 2012 da WUCT WORDPRESS

RILEVAZIONI NAZIONALI SUGLI APPRENDIMENTI 2011‐12 ” Questo rapporto presenta i principali risultati, a livello di sistema e con un livello di disaggregazione regionale, delle rilevazioni sugli apprendimenti negli ambiti disciplinari di Italiano e Matematica condotte nella totalità delle scuole italiane … Continua a leggere →

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LE INDICAZIONI NAZIONALI – Contributo dell’AIMC

Pubblicato il 5 luglio 2012 da WUCT WORDPRESS

Note relative alla bozza delle Indicazioni nazionali 2012 L’Associazione Italiana Maestri Cattolici (AIMC) esprime generale apprezzamento per il lavoro svolto dal gruppo tecnico estensore e per l’impianto complessivo della bozza delle Indicazioni nazionali 2012 anche se, nel contempo, evidenzia alcuni … Continua a leggere →

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TRADITI DALLA SCUOLA

Pubblicato il 27 marzo 2012 da WUCT WORDPRESS

  L’allarme del sociologo Frank Furedi: «C’è troppa retorica sull’apprendimento costante, occorre riscoprire il valore dell’istruzione» «Gli adulti sono terrorizzati dall’idea che i ragazzi si annoino e così rinunciano a proporsi come modelli. In questo modo si perde il rapporto con … Continua a leggere →

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